14.倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（ ）。

10.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。

6.教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。

11.小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属于（ ）。

（2）结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求。（12分）

考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术，请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料，完成下列任务：（1）简析这篇课文的写作特点及教学价值。（10分）（2）如指导三年级学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）（3）依据拟定的教学目标，设计第3～6自然段的教学。（22分）

13.在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（ ）。

小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（ ）。

22.简述小学综合实践活动开展的基本步骤。

17.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（ ）。

考生可按照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术，请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料，完成下列任务：（1）简析这篇课文的写作特点及教学价值。（10分）（2）如指导三年级学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）（3）依据拟定的教学目标，设计第3～6自然段的教学。（22分）

2.义务教育的基本特征主要包括（ ）。①强制性 ②普遍性 ③公共性 ④选择性 ⑤终身性