金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
道德感
B
理智感
C
美感
D
义务感
正确答案 :B
解析
理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验,如兴趣、求知欲、好奇心、喜悦感、幸福感等。
相关试题
社会观察学习理论的代表人物是( )。
我国教育史上第一部关于教师的法律是( )。
简述教师专业成长的途径。
人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的( )
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)61.关于个体身心发展的动因,持外铄论的观点的人物有( )。
“足智多谋、随机应变”是思维过程的()。
解决问题的最高表现形式是()。
班主任了解和研究学生的最基本方法是( )。
我国学校的教育层次包括( )。
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是( )
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
事先没有预定目的,不需要作意志努力,也不由意识控制的注意是( )。