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考教师 金标尺
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A
瓦拉斯的“创造性思维四阶段论”
B
杜威的五步模式
C
斯金纳的操作性条件作用论
D
苛勒的顿悟说
E
巴甫洛夫经典性条件作用说
正确答案 :A B D
相关试题
10.某学校进行教育改革,采用新型教学方式。该校实行大班统一上课,之后将学生分成小组来探讨知识, 最后学生独立完成作业。这种教学组织形式类似于( )。
2.综合课程是针对分科课程而言的,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程,强调学科之间的关联性与统一性。( )
53.学习“四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形”,这种学习属于( )。
6.教育具有文化传递功能,文化的传递主要由教育来完成。( )
27.有人认为“幼儿的自言自语其实是出声的思维。他们大声地‘思考’是因为他们还没有学会如何从内部控制自己的思维”。支持该观点的心理学家是( )。
34.苗苗进入初中后,接触了《道德与法治》这门新课程,在该课程的《认识自己》章节中学到了关于“如何认识自己”“为什么要正确认识自己”“怎样才能更好地认识自己”等内容。那么,这些内容的学习,是为了帮助学生( )。
小学生乐乐一直认为所有小动物都是用水来洗澡的,但是在老师带领大家实地参观时,他发现小鸡是用沙子洗澡的,于是改变了原来的想法。乐乐的这一认识变化过程属于( )。
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完。说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )。
皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。
72.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
49.课间几位老师在闲聊时说道:“何老师最近怎么了?原来对学生和蔼可亲,现在对学生特别冷漠,对班里一些特别讨人喜欢的学生也是爱答不理。”根据老师们的描述,可以得出,何老师是教师职业倦怠的( )特征。
26.下列选项中,关于我国古代教育的发展表述错误的是( )。