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考教师 金标尺
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正确
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错误
正确答案 :正确
解析
本题考查学习心理——学习理论。
加涅认为复述是为了保持信息而对信息进行多次重复的过程,使短时记忆中的项目得以保持。如学生为了记住某些材料,一遍遍地念、背、写。
故本题说法正确。
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二、多项选择题51.关于课程内容的组织原则与形式,下列表述正确的有( )。
70.在某强化程序中,得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的,该强化程序是可变比率程序。
43.教师了解和检查学生学习情况与质量最常用的方法是( )。
48.小敏在学习过程中倾向于从现实问题出发,联系到抽象问题,再从抽象回归关键问题,认知属于( )。
89.智力是指认识方面的各种能力,即观察力、记忆力、思维力、想象力的结合,其核心成分是记忆能力。
87.任务的难度越大,动机最佳水平则逐渐上升 。
15.小双向班主任告状说晓俊影响到了他的学习,班主任便把晓俊的座位安排在了教室的角落,该班主任的行为( )。
49.中小学校,教师从事教育教学的施工蓝图是( )。
83.小亮在解决数学问题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于归纳式。
73.班主任魏老师在班上提出:如果有的同学不能按时完成作业,则取消外出游玩的计划。这一措施属于负强化。
50.终身学习的3A特点不包括( )。
67.记忆的传统研究方法有自由回忆法、再认法、对偶联合回忆法和系列回忆法。