11.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径是（ ）。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分共20分）46.请简答影响人的发展的因素。

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（ ）

36.教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。（ ）

49.请简答教育的经济功能。

18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，这要表现为不利于（ ）。

班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是（ ）。

14.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是（ ）。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾。

12.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（ ）。

18.中小学学科教材编写的直接依据是（ ）。

38.学生文化具有过渡性，也介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（ ）