10.在课堂教学中，教师就新内容编制一些练习题，让学生作答以判断学生的知识掌握程度，这种评价方法称为总结性评价。

6.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是个别教学制。（ ）

5.墨子曾说“夫智者必量其力所能至而如从事焉”。下列选项中，与墨子这句话所体现的教学原则相同的是（ ）。

8.教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。（ ）

16.以下关于备课的表述，不正确的是（ ）。

（ ）指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能 力和起点行为的评定方法。 

20.教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。

18.王老师在讲授《金色的草地》一课时，结合观看录像向学生讲解蒲公英的形态。在这个过程中王老师运用了（ ）。

52.课的类型一般分为两大类，即（  ）。

23.教学过程是一种特殊的认识过程，不受一般认识过程普遍规律所制约。（ ）

12.王老师在执教抛物线这一数学概念时，教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片，这一教学策略体现了王老师注重（ ）。

5.教学方法包括讲授法、谈话法、演示法等。下列属于演示法的有（ ）。