金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查“导生制”。 在19世纪初期英国学校中出现了“导生制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。“导生制”就是根据儿童的年龄和发展水平划分等级,对进度相同的儿童系统性地开设科目,编制班级,实施同步教学;并且除教师之外,还配备“导生”,他们在教师的指导下对低年级的学生进行教学与管理。这一制度经济而有效的特点受到了社会的普遍欢迎,使班级授课的模式得到了更进一步的发展。 故本题说法正确。
相关试题
17.遗忘可以分为暂时性遗忘和永久性遗忘,其中永久性遗忘是因衰退而引起的( )。
39.品德是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物,个体品德的基础是( )。
26.凯洛夫提出四小教学阶段是( )
29.根据《中华人民共和国义务教育法》规定,学习不得聘用曾经因故意犯罪被依法( )或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
73.群体凝聚力是衡重一个班集体成功与否的重要标志。( )
8.马卡连柯在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出贡献,其教育思想是( )
60.教科书是教材的主体,下列关于教科书的作用,说法正确的有( )。
89.学龄中期大致相当于初中阶段,是学生生理发育的第二个高峰期。( )
21.教师小王经常开设有偿家教,还收受家长红包,他的行为违反了教师职业道德规范中( )的要求。
感受性的高低是用感觉阀限的大小来度量的,感受性和感受阀值在数值上( )
55.教师的专业素质不仅具有多样性、时代性特征,而且具有结构性特征,其素质结构包括( )。
84.毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在1957年。( )