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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
相关试题
贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价时诊断性评价。（ ）
39.态度的核心成分是（ ）。
教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）。
中小学、幼儿园每餐均应当有学校领导与学生共同用餐，并做好陪餐记录。
15.学生的发展基本上是均衡和匀速的。
在全面发展教育中，有关各组成部分之间的关系表述正确的是（ ）。
克服遗忘的策略主要有（ ）
1.教育心理学研究的内容应主要包括（ ）
84.乌申斯基指出:“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”（ ）。
7.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
16.建构主义强调个人经验和理解，忽略合作与互助。
决定教育事业领导权的是（ ）。
