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考教师 金标尺
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A
系统性
B
启发性
C
思想性
D
巩固性
正确答案 :D
解析
“学而时习之”的意思是学习的时候要经常复习;“温故而知新”的意思是温习旧的知识可以得到新的知识。二者均反映了巩固性教学原则。
相关试题
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共20分)教师批改作业的方式有( )。
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的水平之间存在着差距,维果茨基提出的用以表述这一差距的概念是( )。
一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是( )。
学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约,主要包括( )
考试和教育测验是一回事。
系统的收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
制度化教育建立的典型表现特征是( )。
教师职业角色的形成可以分为( )等几个阶段。
可以划分学习动机的维度有( )。
教学设计中教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。