正确答案 ：B

解析

本题考查学习的分类。奥苏贝尔认为，同化学习有归属学习、归总学习和连和学习三种方式。 A项：归总学习是指新概念或新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，将一系列已有观念包含于其下而获得意义。例如，教师让学生通过比较讲台面、桌面、教室地面、墙面等的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或平面物体的大小”这一定义。 B项：归属学习是指将概括程度较低或包容范围较窄的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度较高或包容范围较广的适当概念或命题下，从而获得新概念或新命题的意义。例如，学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成轴对称图形的概念，在学习圆时，教师告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生很快就能理解这一新命题的意义。故本题答案为B。 C项：新旧知识既无上位关系，也无下位关系。例如，学习需求和价格的关系，热和体积的关系。 D项：无此说法。