17.皮亚杰认知发展阶段理论中的感知运动阶段最主要的特点是守恒。（    ）

19.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出，校本课程原则上不编写出版教材。（   ）

14.教师为了提高学生的学习成绩，不顾学生实际情况，加大作业量和考试频率，完全占据学生的整个课余时间，以致超过学生的实际接受能力。这违背了教师对学生严格要求的（   ）。

45.我国教师职业道德的基本原则是（   ）。

44.（   ）既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。

3.下列关于杜威的教育思想的表述，正确的是（   ）。

1.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》提出，要将（   ）作为出发点和落脚点。

5.人是非特定化的，这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。（   ）

11.从学生行为的养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（   ）

12.学校体育能使学生在劳累之后的体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（   ）。

在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（ ）。

4.学校坚持教学为主的原则，教育质量就能提高。（   ）