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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
学前教育的发展适宜性原则指的是:学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展,促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。维果斯基的最近发展区理论指出学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平,两者之间的差异就是最近发展区。教学就要实现从原有的发展水平达到学生可能达到的水平。发展适宜性原则反映了最近发展区理论。故本题描述正确。
相关试题
82.4~5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
36.婴儿期笑的发展按顺序分为( )等阶段。
19.( )是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
67.儿童是教育的主体,所以学前教育课程目标应从儿童的角度表述。
9.学前教育的根本任务是( )。
44.在数学教学中,幼儿将教具勺子一一对应地放到碗里来比较碗和勺子的多少,幼儿采用的是( )。
56.学前教育课程内容是根据学前教育课程目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的一日生活使儿童习得的( )。
90.当幼儿不小心把开水洒到裤子上时,教师应立即脱掉孩子的裤子。
46.最适合在学前儿童音乐教学中采用的是( )教学法。
47.儿童最先萌出的恒牙是第一恒磨牙,又称( )。
38.下列哪项不属于婴儿的主要学习方式?( )
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)51.当测出3个月的宝宝体温是38℃时,下列做法正确的有( )。