相关试题

28.以纲要的形式编订的有关学科教学内容的教学指导性文件被称为（ ）。

42.教学工作中，备课是起始环节，也是上好一堂课的先决条件。（ ）

问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当解决难度大的问题时，动机水平应处于（ ）水平。

31.对所学知识的巩固需要进行复习，合理的复习需要做到（ ）。

52.试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出的反应之后，能够获得满意的结果时，联结力量就会增强，这符合桑代克联结学习的练习律。

一、单选题（共30题，每题1分。）1.下列选项中不是内发论的观点的是（ ）。

贾德以三山实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。（ ）

杜威的理论是现代化教育理论的代表，他提出了（ ）。

25.操作的（ ）是操作技能形成的高级阶段，是由操作技能转化为能力的关键环节。

22.短时记忆的信息容量是（ ）。

定势是一种心理准备状态，所有定势都会妨碍问题的解决。（ ）

33.以下属于影响迁移的客观因素是（ ）。