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考教师 金标尺
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A
班级教学
B
分组教学
C
小组合作教学
D
复式教学
正确答案 :B
解析
B。解析:分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上,根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。
相关试题
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
直观教学是手段,也是目的。
教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?( )
20.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
学校精神文化分解为哪几种基本成分( )。
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
与私人产品相比较,公共产品的基本特征是( )。
最早提出“行动研究”这概念的是( )。
教学评价就是对学生学业成绩的评价。
人们常说“教育有法,但无定法”反映了教师劳动具有( )特点。
由于反应活动的形式不同,知识可分为陈述性知识与( )。
皮亚杰认为,守恒是( )阶段儿童具备的能力。