金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
环境
B
遗传
C
教育
D
社会活动
正确答案 :A
解析
“近朱者赤,近墨者黑”的大意是:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。由此可知,这强调客观环境对人有很大影响。此外,影响人的发展的因素还有遗传(物质前提和生理基础)、学校教育(主导因素)和人的主观能动性(决定性因素)。
相关试题
12.宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩,宾宾的这种敬佩感属于( )。
39.在奥苏贝尔看来,最低层次的意义学习是( )。
5.教育对提高人口素质的促进作用主要体现在( )。
37.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。
25.现代教育家( )被称为“万世师表”。
在北京奥运会上,很多游泳运动员穿着“造鱼皮”的游泳衣进行比赛,这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?( )
我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三个途径。
52.( )是个体品德的核心部分。
13.张老师发现,小雨同学在平时课堂上总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于( )
56.小楠先拿,小楠说:“我要这杯多的。” 小熏在旁边说:“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小熏分别属于( )。
8.一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请他站到教室后面。该老师运用了( )。
32.中小学教师的能力结构素养不包括( )。