简述影响人发展的因素及其作用。

三、判断（1*10）历史唯物主义是哲学中关于人类社会发展的一套理论。

科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。其中促进科学发明创造的主要因素是（ ）。

小学三年级的小丽数学成绩较好，因为数学老师讲得很生动，容易理解和记忆，但是换了任课老师后，新老师讲得乏味，小丽觉得数学没意思，学习也就不用心了。这表明小丽的学习动机是（ ）。

遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的水平及阶段。

经济体制改革是全面深化改革的重点,其核心问题是处理好政府和市场的关系。

王某和张某签订了一份合同,约定一手交钱一手交货,王某在自己还没有提供货品的情况下，请求张某先把费用结算了,张某予以拒绝,这时张某行使的权利是（ ）。

（ ）是指行政主体在其职权范围内的行为，一经形成，在原则上即应推定为合法，在未经法定机关通过法定程序撤销或者宣布无效之前，任何人不得否定其效力。

公文按涉密程度划分为（ ）。

凡年满6周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。

《公民道德建设实施纲要》明确指出、社会公德“涵盖了人与人、人与社会、( )之间的关系”

下列不属于课外教育活动实施特点的是（ ）。