埃里克森的自卑感对应的是（ ）。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施、提高全民族素质，根据（ ），制定本法。

我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（　）。

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系特点是（　）。

根据遗忘的规律，记忆的效果以（　）最好。

我国颁布的第一个近代学制是（ ）。

五、论述题（共1题，共10分）创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的。联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，对培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

某教师在讲三角形的高时，画出多种图形促进学生理解的教学方式是（　）。

邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（　）。

学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。

某学生不够自信，很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，该学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了。这是一种（　）。

（　）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。