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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
本题考查桑代克学习律。准备律体现了学习的动机原则。
相关试题
学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。
激发个体的学习活动,并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是( )。
课堂中从众现象的产生,一般认为是( )的结果。
关注学生成绩的教师正处于教师发展的( )。
五、论述题(共1题,共10分)创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,对培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
在技能形成的过程中,练习中期出现进步暂停现象,心理学称为( )。
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称为( )。
某教师在讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。
集体讨论、集思广益的思维训练法被称之为( )。
以下对“重要他人”的说法正确的是( )。
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是( )。