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解析
【金标尺答案】 (1)学校有对学生予以纪律处分的权利,但却没有对学生进行行政处罚的权利,罚款是行政处罚的一种,只有特定的国家行政机关才有行政处罚权,学校对学生予以罚款,没有任何法律依据,所以学校侵犯了王同学的财产权;学校可以对学生的违纪行为进行适当惩戒,但不可违反法律的规定,刘老师在课堂上将胶带粘在王同学嘴上致其嘴巴流血,其他同学哄堂大笑,侵犯了王同学的生命健康权、受教育权(王同学嘴巴被粘上,无法在音乐课上回答问题或跟唱)、人格尊严权。 (2)老师的做法违反了《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》的规定,侵犯了王同学的生命健康权,致使王同学受伤,根据法律规定,教师的职务行为导致学生受伤,应当由学校承担赔偿责任,容老师罚王同学5元钱和刘老师将王同学嘴巴粘流血的医疗费,均应当由学校承担赔偿责任。
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24.数学老师在考试前提醒学生考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于( )。
2.结构功能主义者认为,结构良好的教育有助于社会流动,是实现社会公平的平衡器,因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是( )。
36.“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。
16.在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为( )。
小明是班级里的“混世小魔王”,他带动一群孩子在课堂上调皮捣蛋,扰乱课堂纪律。小明 所在这个群体是班级非正式组织中的( )集体。
3.世界上最早系统地论述教学理论的专著是( )。
5.“十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有( )的特点。
一、单项选择题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分)1.宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
师德的灵魂是( )。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
38.简述良好师生关系建构的基本策略。
教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,作出处理。