学生是教育活动中最基本的，不过或缺的要素之一，学生的本质属性包括( )

联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。“终身学习关键能力”包括学会求知以及( )

根据《中华人民共和国教育法》有关规定，下列做法中，侵犯了学生受教育权的一项是( )

近年来，“十四年抗战”的概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。“十四年抗战”开始于（ ）

三、判断题：本题共6小题，每题1分，共6分[判断]中国共产党第十八届三中全会提出：全面贯彻党的教育方针，把“立德树人”作为教育的根本任务。

小华刚过十五岁生日，正逢一个企业招工，小华通过招聘被企业录用。该企业录用小华的行为违反了( )

二、多项选择题：本题包括8个小题，每小题3分，共24分。每小题至少有2个选项符合题意，错误或多选均不得分，少选得1分。下列选项属于教师专业能力的有( )

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布，学生发展核心素养指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养的以培养( )

[填空]___________是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对我国文字的形成与发展有深远的影响。该文字使用___________、指事、会意、形声、假借、转注等多种造字法。

[填空]“以生为本”的教育思想，就是要摒弃知识本位、以应试为唯一目的的教学行为。要以培养学生不断发展的基本___________，关注学生的个性___________为目标。

了解“科学研究”是公民应具备的科学素养之一，“科学研究”包括( )

教育者的人性观直接支配其教育观，影响其教育行为。某些教育者主张用严格的制度、规章来约束学生的“不好的第一天性”，从而形成某种秩序。这种教育观念所主张的人性观是( )