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考教师 金标尺
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A
遗传素质
B
主观能动性
C
学校教育
D
环境教育
正确答案 :C
解析
事考帮解析:教育——对人的身心发展起主导作用,“主导”主要是指方向上引导。这种主导作用一方面体现在学校教育能引导个体的发展方向,即帮助个体对发展的多种可能性作出判断和价值选择,使自身的发展方向与社会发展对人的要求和谐一致;另一方面,体现在为人的终身发展奠定坚实的基础,为离开学校后个体的继续发展创造条件。
相关试题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是( )。
62.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。
“教书”和“育人”的关系是( )。
主张不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )
研究性学习是指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。
《中华人民共和国教师法》适用于( ) 。
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求,塑造儿童,使儿童的天性得不到发展。这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
幼儿园的环境创设主要是指( )。
在当前班级管理实践中除了“教学中心”的领导方式外,( )的领导方式也运用得较多。