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考教师 金标尺
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A
遗传素质
B
主观能动性
C
学校教育
D
环境教育
正确答案 :C
解析
事考帮解析:教育——对人的身心发展起主导作用,“主导”主要是指方向上引导。这种主导作用一方面体现在学校教育能引导个体的发展方向,即帮助个体对发展的多种可能性作出判断和价值选择,使自身的发展方向与社会发展对人的要求和谐一致;另一方面,体现在为人的终身发展奠定坚实的基础,为离开学校后个体的继续发展创造条件。
相关试题
“教书”和“育人”的关系是( )。
62.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
随着年龄的增长,幼儿( )。
在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。
人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的( )。
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成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求,塑造儿童,使儿童的天性得不到发展。这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来,便于更高效的复习,这主要运用了知觉的( )。
儿童的语言最初是( )。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。