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单选题 全面加速推进教育数字化转型,是我国从教育大国走向教育强国的必经之路。不少教师虽然对数字教育持积极态度,但在实践中却无从下手。一方面,教师无法有效应用新技术赋能学科教学。虽然有各种数字化教学公开课、示范课的观摩学习机会,但由于限制条件多、门槛高,教师很难将相关技术、资源、活动、策略等迁移到自己的课堂。另一方面,教师面对眼花缭乱的数字工具、资源与平台,容易产生“技术眩晕感”,进而衍生出技术使用焦虑、认知困境焦虑等负面情绪,阻碍数字技术的常态化应用。
上述文段主要介绍了教师数字化转型面临的哪一方面的问题?( )

A

观念障碍

B

机制障碍

C

行为障碍

D

身份障碍

正确答案 :C

解析

文段首先指出全面加速推进教育数字化转型是必由之路,接着阐述问题,即老师在实践中却无从下手,最后通过两方面具体阐述问题。故文段主要介绍了教师数字化转型面临这行为上、实践上的障碍。对应选项,C项当选。A项“观念”、B项“机制”、D项“身份”文段均未提及,排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《教师数字化转型须破解三重障碍》

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