金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
观摩与分析
B
教学决策训练
C
把握学生心理
D
开展校本教研
正确答案 :A B D
解析
【金标尺答案】ABD。
【金标尺解析】本题考查教师专业发展——教师专业发展方法。
教师的专业发展的途径和方法包括:(1)系统的理论学习。(2)完善的技能训练:①观摩和分析优秀教师的教学活动;②开展微格教学;③进行专门训练。(3)科学的教学反思。(4)科学的教育研究。(5)有效的校本教研。故 A、B、D项符合题意。
故本题答案为ABD。
相关试题
根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。
加德纳多元智力理论认为,智力的内涵是多元的,由七种相对独立的治理成分构成,根据该理论,个体认识自己并选择自己生活方式的能力属于( )。
12.小明在课堂上经常讲话干扰课堂,老师找他袒护啊,他说他也意识到自己的错误,也想改正,但总是不能管住自己。在后续的教育中,老师应重点引导小明培养( )。
某班部分学生的空间想象力比较差,为了让所有同学都能学好三视图。王老师在讲解时。总 是会通过叠纸片的方式呈现给同学们,帮助他们更好地还原图形。王老师的教学方法遵循了( )。
38.化学课上,同学们先学习了化学家拉瓦锡的生平事迹,然后又学习了化学家门捷列夫的生平事迹,同学们对化学家的故事有了更深的了解,根据奥苏贝尔提出的认知同化过程,这是一种( )。
22.透过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是( )。
61.教师的素养主要有哪些方面?( )
13.在编写中小学教材时,让课程内容前后多次反复出现,且后面内容相对前面内容进行深化拓展。这种教材内容编排方式是( )。
50.学校下半年生源锐减,老师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!这种说法违反了( )。
70.教师在( )等方面的合法权益受到侵害时,可以向教育行政部门提出申诉。
美育是培养学生认识美。爱好美和创造美的能力的教育,是全面发层教育不可缺少的都分。下列选项中,属于美育的是( )。
19.王老师在讲解《珍珠鸟》一课时,用多媒体给学生展示了许多珍珠鸟的图片,使学生获得了生动的表象。这一阶段属于赫尔巴特四段教学法中的( )阶段。