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考教师 金标尺
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A
性格
B
能力
C
认识
D
个性心理
正确答案 :D
相关试题
3. 教学目标和目的有区别,从适用对象看,教学目标只对教师适用,教学目的对教师、学生都适用。( )
3.中学教学的一般任务有( )。
19.某中学初一学生张龙多次违反校规校纪,学校可以采用多种教育措施,但不能( )。
58. 知识学习的一般心理过程不包括以下哪一个( )。
33.下列学制中具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的是( )。
34.“一把钥匙开一把锁。”这句话表明学校德育要遵循( )。
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的( )。
25.在教学中,为了处理好教学活动的顺序、学科课程体系及学生发展规律之间错综复杂的关系,学者们总结了( )。
42.某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意,促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。
26.玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )。
1. 中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异,这些差异主要体现在( )。
6.奥苏贝尔的学习理论认为,学生学习的实质是( )。