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考教师 金标尺
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A
学前教育学
B
学前儿童活动设计
C
学前心理学
D
学前卫生学
正确答案 :A C D
解析
学前教育专业学生的三大专业基础课有学前教育学、学前心理学、学前卫生学。《学前教育学》主要内容有:幼儿发育的一般理论,幼儿园全面发展教育的内容,幼儿园教育的途径和方法,幼儿园组织管理等。《学前心理学》主要内容包括:学前儿童年龄段的心理发展,学前儿童的心理过程和个性心理的发展,学前儿童社会性的发展等。《学前卫生学》主要内容包括:学前儿童身体生长发育,心理的发展,学前儿童身心疾病及其预防,幼儿园的建筑和设备及幼儿卫生教育等。故本题选ACD。
相关试题
45.下列属于攻击性行为的是( )。
4.( )世纪以后,学前教育学成为了一门独立的学科。
86.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物是对大班儿童的要求。
44.在数学教学中,幼儿将教具勺子一一对应地放到碗里来比较碗和勺子的多少,幼儿采用的是( )。
67.儿童是教育的主体,所以学前教育课程目标应从儿童的角度表述。
53.我国古代的学前教育思想,主要体现在哪几个方面?( )
16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿( )的发展。
38.下列哪项不属于婴儿的主要学习方式?( )
39.幼儿为了得到教师奖励的小红花而坚持完成了数学练习题,这属于( )。
42.“会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰”,这是对( )幼儿的要求。
35.5岁的小明很喜欢问有关恐龙的问题,当妈妈每次给他解答了问题之后小明都会感到很开心,有时甚至还模仿各种恐龙。小明的行为是幼儿( )发展的体现。
75.英国的哲学家洛克强调遗传对人的心理发展起决定作用。