北京师范大学心理系冯忠良教授通过研究，提出了心智技能的形成需要经过原型定向、原型操作和_____________三个阶段。

1924年，______________编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

泰勒认为，最有用的目标成熟形式就是情感目标。

一、单项选择题（每小题2分，共20分）作为学校，应当把（ ）放在首位。

元认知就是对认知的认知，它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。

美国社会心理学家凯尔曼认为，认同阶段是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。

“读万卷书，不如行万里路”表达的意思是直接经验对于一个人的成长有着不可替代的作用。

《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（ ）的作品。

学生的隐私权应该被老师所尊重，比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。

一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错，说明其道德发展阶段处于后习俗水平。

儿童的品德结构往往表现为学生道德_____________和道德行为能力的高低。

教学内容是学与教的五要素之一，是教学中的客体，往往表现为_____________、教材和课程等。