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考教师 金标尺
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A
0~2岁
B
2~7岁
C
7~11岁
D
11~16岁
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】:D 解析:皮亚杰的认知发展阶段论把个体认知发展分为四个阶段,其中0~2岁为感知运动阶段,2~7岁为前运算阶段,7~11岁为具体运算阶段,11~16岁为形式运算阶段。
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28.一个被父母严厉责备的孩子,当着父母的面可能会“忍气吞声”,但一离开父母可能就“摔桌子打板凳”,或者拿小猫小狗出气,心理学上将这种现象称为( )。
78.某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想,像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是,刘老师找他谈话说:你有缺点,但也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要‘批评’你了。第三天,王某很不好意思地找到刘老师,满脸通红地说:我心肠好,力气大,毕业后想当兵。刘老师听了说:这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人,你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过,当兵同样需要科学文化知识,需要真才实学。听了刘老师的话,王某很高兴,脸上露出了笑容。根据我国德育原则和德育方法,此材料中的刘老师( )
26.波斯纳,提出教师成长=“经验”+“( )”。
58.作为教师所具有的一项最基本的职业权利是( )。
68.课程标准的内容包括( )
3.教师社会地位最直观的的表现是( )
8.教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”,反映的是( )的德育原则。
23.制度化教育建立的典型标志是( )。
教师的教育教学任务较为繁重,“以分数论学生,以升学率论教师”的现象仍然存在。有的学校管理混乱,教师与领导沟通不畅,教师常常处于应付教学活动的状态,因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。此材料说明造成教师这种压力的原因是( )。
57.“侵占、挪用义务教育经费的”行为,依法应当追究( )。
某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了。此后该生继续按时完成作业,这时该生收到了()。
曹冲称象主要反映出的是()。