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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:学习动机对学习效果的促进作用并不是直接的,而是通过一些中介机制间接地增强与促进学习的效果。
相关试题
学习的时候,早上和晚上的效果更好,原因可用以下哪种学说解释( )。
104.教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的( )。
孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。
45、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( )。
教育合力的形成要( )相结合。
对个别学生的教育要( )。
教学的首要任务是( )。
三、判断题教育就是“传道、授业、解惑”,所以“学生带着问题走进教室,没有问题走出教室”才算是成功的教育。
56.( )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。
创造性是少数人的天赋,不是一般人都有的。
讲授的基本方式有( )。