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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
√。解析:教师和学生朝夕相处,教师的一言一行,都是学生模仿的榜样,教师心态良好,意志坚强,有进取心、同情心、创造力,人际关系协调,人格完善,能迅速调节不良情绪,就能与学生建立良好的师生关系,能以自身健全的人格力量和健康的心理去影响学生,使学生在潜移默化中养成良好的心理品质:反之,人格不完善、心理不健康的教师,常常是赏罚无度,喜怒无常,冷漠粗暴,很容易引起学生的情绪困扰,适应不良,甚至发生心理障碍和形成一些消极的人格特征。
相关试题
就对挫折的容忍力来看,多血质、黏液质的人容忍力强,胆汁质的人易于冲动,抑郁质的人容易出现淡漠、退缩、悲观厌世。这是由于( )类型不同的缘故。
28.在对待教学关系上,新课程强调教师的主要作用在于( )。
学困生在记忆方面最大的障碍是( )。
在教学中,由于中学生和小学生的思维水平不同,则其教与学的过程也会表现出相应的不同,这主要体现了学生的( )。
学习动机理论的观点中,属于认知观点的是( )。
1.有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞,这是指身心发展的哪一特性?( )
41.不管用什么乐器演奏中华人民共和国国歌,我们都能立刻把它辨别出来,这是由于知觉的( )。
俗话说“人比人得死,货比货得扔”,过分强烈的攀比心理容易引起( )。
符合体验性目标陈述方式的选项是( )。
课堂上人际关系出现双方相互亲近、认知协调、情感和谐、行动一致,这是一种( )。
94.苏霍姆林斯基被誉为“教育思想泰斗”,其教育思想的核心内容是( )
下列哪项观点体现了素质教育的理念( )。