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考教师 金标尺
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A
主体和客体
B
客体和内容
C
主体和性质
D
主体和内容
正确答案 :D
相关试题
1.为了提高学生的学习兴趣,负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时,小美老师问道:“关于教育,第一个正式的起源学说是什么?”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说?”关于这两个问题,下列回答完全正确的是( )。
下列选项中,表述错误的是( )。
国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在 19世纪达到高潮。
下列排斥赫尔巴特派的教育观,提倡复兴裴斯泰洛齐精神,视教育为保证实现"各阶级健康的协作" 的手段和使社会得到改善的唯一途径的教育家是( )。
“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。
“人不可一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。
24.当前,初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容:七年级学习地理部分,包括认识地图、地球、气候等;八年级学习历史部分,从远古开始一直到现代;九年级主要是分析近现当代的历史状况,提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于( )。
下列属于我国课程改革的发展趋势的是( )。
5.人对自己的过失行为感到羞愧,这体现的是人的理智感。( )
8.心理健康的人就是无心理疾病并且积极主动与他人沟通的人。( )
在“我爱班集体”班会主题活动中,学生李军发言到:“班集体给了我家一样的温暖和安全 感,而且在这个大家庭里,通过与大家的相处,我正确地认识到了自身的缺点和不足”。李军 的发言体现了班集体的( )功能。
赵某的孩子已经进入初中学习,为了促进孩子人格的健康发展,根据埃里克 森的观点,下列行为正确的是( )。