金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
开始对自已进行评价
B
幼儿言语的发展
C
幼儿开始知道自己长什么样
D
幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
正确答案 :B
解析
自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后,儿童开始知道了自已身体的各部分,然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号,遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2--3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”,开始不让别人动自己的东西。一段时间以后,孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望,这时可以说儿童的自我意识产生了。故本题选B。
相关试题
54.幼儿园应该把保护幼儿的身体和促进幼儿的成长放在首位。
69.教学活动游戏化的实质乃是以游戏的活动形式来组织程序化的教学,并以此激发幼儿学习的兴趣、从而直接、有效地促进教学目标与任务高效率的完成。
71.儿童是需要指导的,所以教师应当决定儿童要做什么,什么时候去做。
46.使学前儿童说话句子完整、连贯是非常重要的,主要可以通过以下途径( )。
67.“幼儿为本”的幼儿教育只考虑幼儿就够了。
28.教师要有效运用( ),指导下一步教育活动的开展。
60.4-5岁幼儿会用筷子吃饭。
9.《幼儿园教育指导纲要 (试行》》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,科学是( )。
48.幼儿园各班建立图书区应符合的要求是( )。
45.学前儿童健康教育的原则( )。
43.幼儿园科学教育活动中,幼儿对周围事物和现象的认识主要包括( )。
24.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。