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单选题 24.教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动,吸引学生积极参与活动,并不是逼迫学生参与,这体现课外活动的( )。

A

灵活性

B

自愿性

C

多样性

D

开放性

正确答案 :B

解析

解析:本题考查的是课外活动的自愿性特点。
B项:自愿性指课外活动是在课堂教学计划之外,学生自由选择参加的一种活动,强调学生可以按照自己的兴趣爱好和特长自愿选择,他们可以根据自己的条件、能力和状态,选择、控制、调节活动内容和方式等。题干中“不逼迫学生参与课外活动”体现的是自愿性,故B项符合题意。
A项:灵活性是指课外活动的具体内容是根据课外活动的目的,从现有设备条件,辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。不符合题意,故排除。
C项:多样性指课外活动的组织形式也是多种多样的,它包括小组活动、群众性的调查参观、竞赛讲演、个人活动等。不符合题意,故排除。
D项:课外活动的开放性是指课外活动是学校与社会生活之间联系的枢纽。尤其近几年来,课外健康教育活动的范围在迅速扩大,其内容也日益丰富。人民健康水平、传染病的预防、爱国卫生运动等各种调查活动都是学校与社会生活之间的联系环节,使学校与社会之间、学校中班级与班级之间、同学与教师之间,增强交流和了解。不符合题意,故排除。
故本题选B。