练习曲线的典型态势有什么特点？

87.按照教育法的规定，下列属于学生义务的有（ ）。

15.教育在发展中与政治经济的发展并不同步。这是教育的（ ）。

57.下列教育的社会功能中，属于教育的经济功能的是（ ）。

26.教育是人类有目的地培养人的一种（ ）。

教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。

辩证唯物主义者认为：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（ ）

16.“智力”指认识客观事物的基本能力，记忆力是智力的核心。（ ）

14.“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（ ）。

能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。

主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

（ ）对学生学习成就的解释采用了相对的观点，着重于学生之间的比较，比较学生之间的学习差异，主要用于选拔（如升学考试）或编组、编班。