18.某教师认为教师的主要任务不是“教”，而是创设一个适合儿童发展的环境，让幼儿自由活动。该教师注重区角环境的创设与材料的投放，当儿童在各个区角进行活动时，她总是会细心地观察与记录。此种现象背后所特的课程观是（ ）。

62.唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学,因此联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。（ ）

73.告诉才处理案件中,是指只有被害人告诉才处理的案件,被害人自愿不告诉的,刑法不予处理。（ ）

9.作为一名中共党员，能最早拥有一部印有“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南”内容的中国共产党党章应该是在（ ）

67.张某开了一家个体小卖部,其收入属于按要素分配。（ ）

19.版头的其中三个要素①份号；②紧急程度；③密级和保密期限。如需同时标注，自上而下排列顺序是（ ）。

32.20世纪50年代至70年代在德国兴起了一个具有较大影响的教学论流派，主张精选教材中的示范性材料使学生从个别到一般，掌握带规律性知识，并发展其能力的一种教学模式。该教学理论是（ ）。

30.美国心理学家格赛尔曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行10分钟的爬梯实验，B则不进行这种训练。6周后，A爬5级梯只需26秒，而B确需45秒。从第7周开始，格赛尔对B连续进行两周爬梯训练，结果B反而超过了A,只要10秒就爬上了5级梯。这个实验说明教育的重要条件是（ ）。

赫尔巴特提出的传统教学的“三中心”包括（ ）。

10.涉密公文公开发布前应当履行解密程序，公开发布的时间、形式和渠道由（ ）确定。

27.学龄初期儿童的总体特征是身体发展较缓慢，以形象思维为主。学龄中期，儿童的身心出现了急剧变化，自我意识和独立性明显增强，情感较为丰富但又不容易控制自己。到了学龄晚期，学生的身心发展则相对成熟，接近成人的水平。这种现象体现了人的身心发展的规律是（ ）。

17.改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题是（ ）