15.《教育法》规定，国家在教师队伍建设方面实行（ ）

12.新课程倡导“三维目标”理念，其具体内容是（ ）

第一部分教育公共基础知识 一、单项选择题（每题1分，共10分）1.“教然后知困”“能者为师”“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的特点是（ ）。

场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的（ ）线索为依据，（ ）受周围环境因素的影响和干扰。

8.作为我国伟大的教育家，陶行知先生对社会具有高责任心，对教育也有着事业心，他认为“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的道德育人。”下列与这句话表达的意思最为相近的句子是（ ）。

二、多项选择题（本题共5小题，每题3分，共15分。）16. 属于盛唐的诗人有( )。

下列哪类学生被称为“成功定向者”？（ ）

79.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的静态性。（ ）

34.小唐的奶奶告诉小唐，如果期末考试没有进步，在暑假期间就不能去游乐场玩，这属于（ ）。

14.下列选项中，属于下位学习的有（ ）

76.皮亚杰认为成熟在于揭开新的可能性，它是某些行为模式出现的必要条件，如何使可能性成为现实性，这有赖于个体的练习和经验。（ ）

50.李江的家长隐藏其患有哮喘的病史,体育课上李江哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院。对于李江的伤害, 应该承担的责任是( )。