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考教师 金标尺
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A
个别教学制和分组教学
B
设计教学法和道尔顿制
C
个别教学制和道尔顿制
D
分组教学和设计教学法
正确答案 :B
相关试题
41.对( )的学生,老师在教育时要适时引导,定期提醒其要专一,不能见异思迁。
23.某高中的政治教师在讲授论述题的时候,往往是直接呈现答案让学生背诵,却忽略了引导学生通过分析去尝试形成自己的答题规律。该教师的做法忽略了教学中( )。
14.1986年,我国颁布了( )。
24.学生申诉的范围十分广泛,一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。()
3.数学课上,张老师经常让学困生回答一些简单的问题,而对于较难的问题经常让一些学习成绩比较好的学生来回答。除此之外,张老师对于作业使用分层次的方式,让每个孩子根据自己的情况选择作业。张老师用到的教学原则有( )。
5.学生中心论认为学生的发展是一种自然的过程,教师不能主宰这种自然发展的过程,而只能作为“自然仆人”。( )
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的,该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素,由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起。
2.轩轩每晚打游戏到深夜,从来不学习。轩轩妈生气得说:“今天我要好好教育教育他。”轩轩妈所说的“教育”体现了教育是一种过程。( )
4.柳老师接手新班级后,通过平日的观察、与个别同学进行交谈,进行家庭走访等方式,迅速了解学生的情况。柳老师了解学生的方法主要有( )。
10.下列关于全面发展的教育,表述错误的是( )。
15.班主任是班级的组织者和领导者,因此,班主任的工作应从组建班集体开始。( )【国培教师答案】×
8.雯雯因打碎了花瓶而愧疚是道德感的表现。( )