大班教学最普遍的教学方法是（　　）。

王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了(　　)。

用目标参照性检测对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

完整设计本节课的教学过程。

请你就此案例谈谈你的看法。

13、课程有不同分类标准，根据任务分为（　　）。

小学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律，根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于（　　）阶段。

“藏息相辅”、“教学相长”、“长善救失”等教学思想首次提出是在（　）中。

小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（ ）。

55.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在(  )。

简述现阶段我国教育目的的基本精神.

如果老师购买一件新的衣服，应在上课前的课间时间提前走进教室，这是为了控制（　）对学生产生的影响。