2.教师的职业道德素养包括（ ）。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高才生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（ ）。

加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的( )

学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人．张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报，张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

孔子说: “其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,这表明（ ）。

2.与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

13.《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业道德的本质与灵魂是（ ）。

9.我国教师专业标准提出教师应遵循的基本理念是：学生为本、师德为先、能力为重和终身学习。

7.教师职业道德修养的基本原则包括（ ）。

中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（ ）、教师心理健康教育等。

1.教师教育学生的情感基础是（ ）。

5.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。