正确答案 ：A

解析

A。解析：类概念的掌握基于儿童的分类能力，分类的主要依据是事物儿童可以逐渐掌握的本质属性。通过分类，概念系统。据研究（王宪钿等）、幼儿的分类能力可以分为如下四级水平：①一级水平是不能分类，即不能把握事物的某种特点进行归类。②二级水平是能够依据事物的感知特征进行归类，即可以概括出物体的表面的具体的特征进行归类。③三级水平是依据知识和经验对事物进行分类即能够从生活情境出发，按物体功能分类。④四级水平是概念分类，即儿童开始依据事物的本质特征来对事物进行抽象概括。题干中的描述，儿童并不能对概念进行归类，所以说他处于一级水平。