金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
准备律
B
练习律
C
效果律
D
差异律
正确答案 :A B C
解析
桑代克认为学习是通过“盲目尝试-逐渐减少错误-再尝试”这样的往复过程习得的,即通过失误形成的,因此被称为“试误说”。尝试-失误学习的基本规律包括准备律、练习律和效果律。
相关试题
下列属于良好师生关系的基本特征的有( )。
( )是教师职业的本质要求。
( )是人格的核心。
决定受教育权利的主要因素是( )
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
《义务教育法》规定,实施义务教育,不收( )。
对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的()。
( )是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据。
下列属于古代社会教育的特征的是( )
对老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范?( )。
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )
态度的形成一般要经历以下哪三个阶段? ( )