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考教师 金标尺
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解析
√。教育的最终目标就是使受教育者的身心朝着社会期望的方向发展。它的价值就体现在受教育者的发展上。
相关试题
29.教师课堂语言礼仪的特点不包括( )。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育不收( )
17.学习的主要内容基本上是以定论的形式被学生接受的是( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分)1.教育的阶级性开始出现于( )。
19.( )反映了人对于问题的理解程度,是问题解决的一个中心环节。
8.教学过程中( )起主导作用。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。)37.个体身心发展的影响因素有哪些?
简述教科书的作用。
在我国,把“教师”界定为“履行教育教学职责的专业人员”的法律是( )。
15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
39.什么是罗森塔尔效应?
在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是( )