金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
关注生存
B
关注情境
C
关注学生
D
关注自我
正确答案 :B
解析
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为三阶段。关注生存--非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我么?同事们如何看我?领导是否觉得我干得不错?”等。关注情景--此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题。关注学生--认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。
相关试题
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
28.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法( )。
教育政策与法律法规的区别包括( )。
教育的根本问题是( )。
教师进行职业生涯规划。一般要经过的环节有( )。
练习是操作技能形成的基本途径。
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
59.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。()
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。
国家实行教科书审定制度,教科书的审定办法经由省级教育行政部门规定,未经审定的教科书不得出版选用。( )