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报考地区
学习方向
重庆
A
基本理论，基本原理
B
基础知识，基本技能
C
基础知识，基本原理
D
基本理论，基本技能
正确答案 ：B
相关试题
2.中学生心理发展的基本特点是（ ）。
根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（ ）。①学生喜欢我吗？②备课是否充分？③怎样上好每堂课？④如何安排教学时间？
早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。
持个体身心发展内发论的代表人物是（）
在归因理论中，能力属于（ ）。
皮亚杰认为，个体认知结构的发展科分为哪几个阶段（ ）。
教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色，顺利完成教育使命的重要条件。
数学老师对学生说，今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了。数学老师的做法属于（ ）。
【不定项】材料一中，于永正指出“年轻的时候不会教，等会教了，又老了。”这体现了新手型教师与专家型教师的何种区别？（ ）
学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。
人的一生中，流体智力会不断增长。
苏联（）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为要造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。
