17.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现了知行统一的德育原则。（ ）

23.课间休息时，两名男同学因为琐事发生争执，互不相让，情绪越来越激动。此时这两位男同学处于情绪状态中的( )。

51.下列哪一项不是情绪的功能?（ ）

1. 中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在( )。

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（ ）。

按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”，此类型的测验为常模参照性测验。

4.下列关于迁移的理解中，正确的是( )。

20.在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是( )。

3. 教学目标和目的有区别，从适用对象看，教学目标只对教师适用，教学目的对教师、学生都适用。（ ）

28.关于教育学的发展，以下说法不正确的是( )。

5. 有目的、有计划的感知过程的高级形式被称作( )。

20. 1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家( )。