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考教师 金标尺
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A
手工、绘画材料
B
用手穿的小木珠
C
色彩鲜艳的小球
D
不倒翁、拨浪鼓
正确答案 :D
解析
本题考查学前儿童的心理发展。2岁以内的婴儿正处于各种感觉器官迅速发展的重要时期,他们主要是通过看、听、摸、抓握等感觉运动来认识事物,应为他们提供发展感觉运动的玩具。如各种彩球(悬挂于摇篮上)、彩带、塑料娃娃、塑料动物等有助于发展婴儿的视觉和触摸觉;能发声的摇鼓、音乐盒有助于发展婴儿的听觉;能抓握的软塑料玩具、橡胶制品,可发展婴儿的触摸觉等。在婴儿时期也应提供一些娱乐玩具,如不倒翁、小熊打鼓、小猴爬杆等,以引起儿童快乐的情绪。故本题选D。 ABC项:干扰选项。
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61.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( )。
38.幼儿德育的内容不包括哪些方面的发展?( )
5.学前教育的( )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理论与实践。
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。
35.如何提高幼儿园教师对幼儿游戏的认同度和认识水平?( )
2.我国传统文化比较侧重个体的群体性发展,一定程度上忽视了个体的( )。
30.幼儿教育的阶段性由( )决定。
75.1923年,陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是南京鼓楼幼稚园。
24.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。
6.最早创建幼儿园的教育家是( )。