2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》规定：申请认定初级中学教师资格者应当具备（ ）及以上学历。

能用逻辑方式解决具体问题的阶段属于（ ）。

桑代克提出了以下学习规律（ ）。

（ ），心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系，科学的方法和适当的人才。

陶冶法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

一个学生过分害怕猫，为了让他消除对猫的恐惧，可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫；然后让他逐渐靠近笼中的猫；最后让他摸猫。这种行为演练法属于（ ）。

人文主义思想出现于（ ）。

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》中提出，鼓励加快发展面向农村的职业教育，强化（ ）级政府发展农村职业教育的责任，扩大农村职业教育培训覆盖面。

在实际教学过程中，知识直观主要包括（ ）。

苛勒把黑猩猩关在笼中，笼外放有香蕉和不同长度的木桥，黑猩猩在经历了不断尝试，反复观察后，终于吃到了香蕉，这种认知方式被叫做（ ）。

我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（ ）。

遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的内容是先多后少。