客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
流畅性
B
认知性
C
变通性
D
独创性
正确答案 ：B
解析
创造性思维的特征有流畅性、变通性、独创性。故本题答案为B。
相关试题
“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段。
教师进行学习提升既是权利也是义务。
( ) 是课程计划构成的核心内容。
某初中老师正在指导学生开展化学实验。教学过程中，该老师的父亲到实验室来找他，他向学生嘱咐几句，便与父亲一起到宿舍。返回实验室后发现学生因操作不当被灼伤。该起事故（ ）。
（ ）是教育改革的核心。
小李花了十分钟把《望庐山瀑布》背下了，再读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
新课程积极倡导的学生观是（ ）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
“水下击靶”实验体现的迁移理论是（ ）。
学生学习“P（压强）=F（压力）/S（受力面积）”，这种学习属于（ ）。
16.（ ）是人身心发展的前提，为人的发展提供了可能性。
“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是（ ）。
