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考教师 金标尺
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A
A.教育的个体发展功能——教育对原生功能,对个体教育的促进和发展
B
B.教育的社会发展功能——教育的主体功能
C
C.教育的显性功能——和预期相一致的功能
D
D.教育的负向功能——对人的教育发展有消极作用
正确答案 :B
解析
本题考查教育与教育学基本概述——教育的产生与发展。
按教育功能作用的对象划分:个体发展功能和社会发展功能。其中教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统,通过对人的培养进而影响社会的生存与发展。教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能(或转化功能、工具功能)。故B项符合题意。
A项:教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,也称为教育的本体功能(或根本功能、基本功能)。不符合题意,故排除。
C、D项:按教育功能呈现的形式划分:显性功能与隐性功能。教育的显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等,就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是计划性。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性功能的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,就可以转变成显性教育功能。均不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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