金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
认知
B
情感
C
动作技能
D
价值观
正确答案 :B
解析
本题考查教学目标的分类——情感目标。
布卢姆将教育目标分成三大领域:认知、情感和动作技能三大领域。其中,情感领域的教学目标最为隐蔽,它以潜移默化的形式渗透在所有的教学活动中。情感领域的五个目标包括:接受、反应、价值化、组织、价值个性化。故B项符合题意。
A项:认知领域是学校教育最为重视的领域,也是教学目标最为普遍的形式。主要包括:知识、领会、应用、分析、综合、评价。不符合题意,故排除。
C项:动作技能目标是指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。动作技能主要包括六种目标:知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化。不符合题意,故排除。
D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
创新型教师具备的特征通常包括( )。
22.根据班杜拉的自我效能论,提高学生的自我效能感,有利于帮助其更积极、更坚持地实现具有一定难度和挑战性的目标。下列做法中,能有效提升学生自我效能感的有( )。
75.对于课堂教学的基本环节,下列内容与排序均正确的是( )。①师生候课②预教预学③课中互动④课后延伸
17.教育价值观中个人本位论的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想中,其代表人物不包括( )。
8.职业道德修养的培养与发展过程中,需要教师“耐得住寂寞、坐得住冷板凳”,体现了教师职业道德修养过程的矛盾性特征。
15.在《中小学幼儿园安全管理办法》中,明确规定学校内应当建立健全的各项具体安全管理制度不包括( )。
19.阿基米德在澡盆洗澡时,从水面上升得到启示,发现浮力原理,奠定了流体静力学的基础。这种常在思想家、科学家身上有突出表现,能从最平凡事物中发现重大问题,从而揭露现象的根本原因,揭示事物发展规律的思维品质是( )。
76.《中华人民共和国宪法》赋予教师的基本权利包括( )。
3.1993年,我国颁布的《中华人民共和国教师法》弟一次从法律角度确认了教师的专业地位。
16.音乐课上,老师用不同的乐器演奏相同的旋律,结合反应小游戏引导学生分辨两种乐器的声音特质。在这一教学过程中,老师主要利用了( )相关原理。
擅长吹奏单簧管的人很容易就学会了吹奏长笛,这是( )的表现。
2.“性犹揣水也,决诸东则东流,决诸西则西流“说明教育是人社会性发展的需要。