金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
奥林匹克标志是由“现代奥林匹克运动之父”顾拜旦构思设计的
B
奥林匹克标志是由5个奥林匹克环从左到右互相套接组成,整体造型为一个底部小的规则梯形
C
奥林匹克标志上方的三个环依次代表了欧洲,美洲,澳洲,下方的2个环一次代表了亚洲和非洲
D
奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂
正确答案 :A B D
解析
ABD
本题考查美术学科基础知识——标志设计。
奥林匹克标志,又称奥运五环标志,是由《奥林匹克宪章》确定的奥林匹克运动在全球范围内的视觉形象标识,它由5个奥林匹克环从左到右互相套接组成,上方是蓝色、黑色、红色三环,下方是黄色、绿色二环,亦能以单色形式使用,整体造型为一个底部小的规则梯形,是由“现代奥林匹克运动之父”顾拜旦构思设计的,象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂。故ABD符合题意。
C项:奥林匹克标志,国际奥委会采用了蓝、黄、黑、绿、红五种颜色作为奥运五环的颜色,因为这五个颜色能代表当时国际奥委会所有成员国国旗的颜色。而到了现在,奥运五环的五种颜色分别代表世界上五个大洲,分别是黄色代表亚洲,黑色代表非洲,蓝色代表欧洲,红色代表美洲,绿色代表大洋洲。不符合题意,故排除。
故本题答案为ABD。
相关题集
相关试题
68.中国古代建筑存在很多“三分为一”的现象,即一个整体分为三个部分,下列相关说法正确的是( )。
27.中国传统中,诗、书、画、印原本是四种独立的艺术表现形式、将四者完全结合在一起,构成中国画的基本表现形式是在( )。
15.在《中小学幼儿园安全管理办法》中,明确规定学校内应当建立健全的各项具体安全管理制度不包括( )。
二、教育单项选择题11.根据布卢姆的研究小组所公布的教育目标分类,“反应、价值化、组织”属于( )领域的教育目标。
80.宋元时期是中国瓷器发展史上的璀璨高峰,下列关于宋瓷五大名窑的说法,错误的是( )。
一、判断题1.张老师引导学生识记知识点时,喜欢按照学习进度设定明确的识记目标任务,这种方法之下的识记效果会优于无目的的无任务约束的自由识记。
43.水彩画通常给人润泽通透的感觉,它起源于( )。
17.教育价值观中个人本位论的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想中,其代表人物不包括( )。
36.青铜器上刻有的文字,是研究古代历史的重要资料,这些文字被称为( )。
22.根据班杜拉的自我效能论,提高学生的自我效能感,有利于帮助其更积极、更坚持地实现具有一定难度和挑战性的目标。下列做法中,能有效提升学生自我效能感的有( )。
55.见证了初唐走向盛唐,并开创了唐陵“因山为陵”先例的是( )。
63.下列不属于东晋著名画家顾恺之的代表作是( )。