金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
赫尔巴特
B
卢梭
C
孟子
D
荀子
正确答案 :B C
解析
【解析】本题考查个人本位论的代表人物。个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、裴斯泰洛奇、福禄贝尔、孟子等。赫尔巴特和荀子属于社会本位论的代表人物。故正确答案为BC。
相关试题
34.未成年人的父母或者其他监护人,应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。( )
3.我国基础教育的总任务是通过对全体少年儿童的教育来提高全民族的素质,并通过教育使少年儿童形成社会成员的公民意识。( )
79.( )是用来帮助学生计划、管理以及评估学习过程的策略。
62.沁沁近段时间上课无精打采、心不在焉,班主任秦老师发现后,得知因沁沁父母离异后,情绪低落,常常将自己封闭起来,秦老师时常找沁沁进行交谈和疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。此案例中秦老师扮演的角色是( )。
44.下列关于我国教育目的的基本精神的说法,不正确的是( )。
7.对理论性较强,学生不易理解和掌握的内容,尤其是低年级的儿童来说,适用于螺旋式的课程组织形式。( )
90.中小学教师职业教育道德规范内容中,( )是教师职业的内在要求。
11.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明了教学中应重视培养学生积极的心理品质。( )
56.下列关于道尔顿制的说法,不正确的是( )。
48.( )是在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。
94.教师道德养成的根本方法是( ) 。
12.教师作为知识的传授者的角色由来已久,教师向学生传播正确的思想、道德和科学的知识是教师最原始最基本的角色。( )